关于在2020级学生干部中选拔“青年领袖班(四期)”学员的通知
为积极践行大学素质教育理念,培养志向远大、德才兼备、具有成功素质的领导管理人才,现决定启动“青年领袖班(四期)”选拔工作,具体事项通知如下:
一、选拔对象
全校2020级优秀学生干部,规模30人
二、选拔条件
(一)遵守校规校纪,无不良行为和处分记录;
(二)学习态度端正,学习成绩中上等;
(三)积极进取,身心健康,具备较好的团队精神与合作意识;
(四)工作能力强,服务意识好,具有一定的创新能力,担任过班长、团支部书记、校院级学生组织副部长及以上学生干部,社团负责人;
(五)具有较强的组织、协调、表达能力,曾获校级及以上荣誉或奖励优先;
(六)全日制本科生。
三、选拔方式
(一)学生报名、学院推荐。采取个人自愿报名、学院审核的方式。由个人填写报名推荐表(包括电子版和纸质版),交至所属学院审核后推荐。
(二)学生工作处组织统一选拔。含笔试、面试等环节。笔试:采取闭卷形式,主要包括论述题及案例分析题。面试:主要考察申请者逻辑思维、语言表达、应变能力、分析解决问题的能力。
四、报名方式
学生填写《武昌理工学院“青年领袖班(四期)”报名表》,并由学院书记签署推荐意见,加盖所在学院公章,以学院为单位将报名表纸质盖章版于2022年10月31日统一上交至校团委312办公室。
五、培养及结业
遵照《青年领袖班培养方案》执行,为期一年半。考核结业颁发结业证书,学分获得根据培养方案进行。优秀学员推荐到各学生组织担任主要学生干部。
六、报名咨询
校团委杨瑞书记 81652398(办公)
校团委罗豪副书记 81652200(办公)
附件1:武昌理工学院“青年领袖班(四期)”报名推荐表
附件2:武昌理工学院“青年领袖班(四期)”人才培养方案
学生工作处
2022年10月25日
附件1:
武昌理工学院“青年领袖班(四期)”报名表
姓名 |
| 性别 |
| 民族 |
| 照片 |
出生年月 |
| 政治面貌 |
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籍贯 |
| 专业班级 |
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健康状况 |
| 联系方式 |
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现任职务 |
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特长爱好 |
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个人简介及参加青年领袖班初衷及设想(可附页) |
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曾获何种 奖励或处分 |
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学院意见 |
签字: 日期: |
是否录取 |
签字(盖章): 日期: |
附件2:
青年领袖班人才培养方案
一、青年领袖班人才培养目标
本特色班培养志向远大、德才兼备、具有成功素质的领导管理人才,毕业10年左右能够成长为企业家、企业高管或政界精英。
二、培养规格
1.专业素质要求
(1)完成所在专业的学业;
(2)领导和管理才能突出。
2.通适素质要求
(1)志向远大,百折不挠,信仰坚定,报效祖国;
(2)眼光长远,胸怀宽广;
(3)吃苦耐劳,作风踏实;
(4)品德高尚,知识广博;
(5)言谈稳重,举止大方。
3.创新素质要求
(1)个性特长突出;
(2)勇于创新,胆识过人。
三、培养模式
1.招录对象
全校优秀学生干部。
2.选拔方式和招生规模
每年6月在大二学生中选拔,自愿报名,经过笔试、面试、综合素质测试等方式择优录取,规模30人。
3.建制与学习时间
本特色班为非建制班,利用周末、晚上、寒暑假进行教学,不另收学费。
学习时间为1年半。
4.结业管理
(1)结业可获得万能学分
学生凭结业证书可冲抵当前学年期间的任意8个学分。
(2)结业证书颁发规定
学生须修满27学分,其中,理论课程不少于13个学分,专题研讨不少于7个学分,专项训练不少于5个学分,自主学习不少于2个学分,由学校颁发“青年领袖特色班”结业证书。
四、教学模式
1.理论教学;
2.专题研讨(名家讲座、周末论坛与校友沙龙);
3.专项训练(参观考察、调研、社会实践、武术训练等);
4.自主学习
五、教学计划
课程 类别 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开设 学期 | 教学目标 |
理论 课程 | 领导科学与艺术 | 32 | 2 | 5-7 | 通过相关理论课程教学,使特色班学生掌握基本的管理学、领导学知识和技能;具备较好的表达能力、写作能力等。 |
管理学 | 32 | 2 | 5-7 |
国际视野 | 32 | 2 | 5-7 |
汉语基础训练 | 64 | 4 | 5-7 |
现代科学与技术展望 | 32 | 2 | 5-7 |
公文写作 | 48 | 3 | 5-7 |
小计 | 240 | 15 |
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专题研讨(名家讲座、周末论坛、成功校友沙龙) | 名家讲座 (周末开展) | 16 | 1 | 5-7 | 邀请知名学者或政商名人于学术活动周期间来校讲座,讲授或介绍专业知识、学科前沿、热点问题。引导学生人生理想,激励学生成功动机,提高学生学习积极性。 |
周末论坛 | 96 | 6 | 5-7 | 通过周末论坛,组织学生分组针对国内外政治、经济热点进行深入研讨、分析、形成观点,拓展学生视野,开阔学生眼界,培养学生创新意识、创新思维、创新素质和品质。 |
成功校友沙龙 (周末开展) | 16 | 1 | 5-7 | 邀请成功校友返校与学生共同分享个人成功经验,共同分析研讨政界、商界、学界成功人士所具备的素质,助力学生成长、成功、成才,培养高素质创新人才。 |
小计 | 112 | 8 |
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专项 训练 | 社会公益活动 (4次) | 16 | 1 | 5-7 | 深入乡村、社区街道、留守儿童学校、养老院、义务打扫校园厕所等体验生活,培养社会责任、职业道德与家国情怀。 |
社会与企业调研 (暑期1周) | 16 | 1 | 5-7 | 通过走进企业,对企业构架,部门及运转机制有一定的认知。深入知名企业(行业基地)调研考察,了解高科技企业技术和管理现状,熟悉科技发展前沿趋势,培养战略眼光与思维。 |
生存训练 (暑期2周) | 16 | 1 | 5-7 | 通过社会调研,使学生了解国情,了解社会,强化社会责任感和使命感,增强适应社会、服务社会的能力,提高组织协调能力和综合素质,培养优良品质。 |
参加博览会展销会 (暑期4次) | 16 | 1 | 5-7 | 通过参加国内各类大型展销会、博览会,了解和掌握行业最新动态,深入了解业内发展趋势,拓展学生视野。 |
武术训练 | 32 | 2 | 5-7 | 通过学习武术训练,增强体质,提升反应速度,培养坚强坚韧的意志,提升自信和自我保护能力。 |
小计 | 96 | 6 |
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自主 学习 | 博学 |
| 2 | 5-7 | 通过博学测评,调动学生多读书、读好书的积极性,培养学生终身学习的良好习惯,与书为伴的良好品质,增长学生的知识,开阔学生视野,提高学生修养。 |
小计 |
| 2 |
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学分合计 | 31 |