为提升班级主题团组织生活会和主题班会组织效果，落实班级素质导师对于班级主题班、团会的组织指导工作，特制定基础团支部班级主题班团会改革建设实施方案，具体如下：

一、基层班级团支部主题团组织生活会改进实施措施：

(一)、稳定主题团组织生活会学期主题和考核要求：

1、根据各学期专项工作开展的时间规律分学期拟定校团委指定主题团组织生活会主题类别，分别为每学年上学期（9-12月）3个（爱国主义教育、感恩教育、励志教育），；每学年下学期（3-6月）3个（爱国主义教育、责任教育、文明教育）每个类别再指定1-2个主题；院团委每个月初根据时事政治情况指定1项团组织例会（民主生活会）学习内容；

2、基层团支部每学期必须在校团委指定的当学期类别中至少选择2个类别的主题，可根据班级实际情况拟定副题，且要求每两个月内必须完成一次主题团组织生活会；院团委每月初指定的团组织例会必须当月完成学习；

3、各班级团支部开展主题团组织生活会具体开展时间地点应提前一周报备院团委，团组织例会开展时间地点应提前3天报备团委。院团委将根据报备的时间地点检查主题团组织生活会、团组织例会的开展情况（内容、组织、效果等）；

4、无论是主题团组织生活会还是团组织例会，都要求将相关主题及策划于报备日公布在班级微博上，相关学习活动组织当日发布实时效果官方微博并@院团委微博；

5、要求院团委指定团组织例会学习内容时必须通过官方工作QQ群共享学习资料目录或资料；要求各基层团支部主题团组织生活会有策划，有图文总结，例会学习有学习内容资料和讨论发言记录；

6、每学期第一个月开展校级“基层团支部团组织生活会创新奖”评选，各院可根据基层团支部申请，结核考核情况，向校推荐2个团支部参与评奖，全校范围内评奖10个团支部，获得一等奖的团支部将向全校开展一次公开示范，全校团支书观摩学习。

（二）、素质导师深度介入团组织生活会指导：

1、基层团支部的学期主题团组织生活会主题确定，必须由素质导师来主导完成，要求每学期初素质导师组织各班团支部一起讨论确定；

2、各基层团支部的主题团组织生活会素质导师必须全程参与至少1次，并且在该班主题团组织生活会结束时对本次组织及效果做出点评；

3、各基层团支部的主题团组织生活会、团组织例会策划提交报备院团委前，必须经过素质导师的修改和审批，素导审批后的策划方能公告和备案执行；基层团支部的组织例会学习，每学期素质导师至少全程参与指导一次。

4、院团委每月指定的团组织生活会学习内容必须经过团委书记的审批，方可下发通知。

（三）、主题团组织生活会指导实施程序及要求：

本次改革实施方案对班级团支部主题团组织生活会开展工作进行程序化，格式化改革建设，具体实施程序即如下文序号所述：

1、团支书获得团组织生活会（校、院指定）主题后，必须当天向素质导师汇报，并至迟次日中午向素质导师提交主题团组织生活会组织策划方案（使用格式文本《班级主题班团会分析指导记录》）；

2、素质导师要对团支书汇报的主题进行分析，并对班级提交的主题团组织生活会组织策划方案予以分析指导，要求素质导师组织所带班级团支部学生干部开展集中主题分析，各班团支书做好主题分析指导记录（记录在格式文本《班级主题班团会分析指导记录》）；

3、团支书在班级主题团组织生活会开展至少前3天，向院组织部备案，素质导师已经审核签字批准实施的《主题班团委会组织策划》（格式文本）；其中由素质导师作为班团委主讲的主题团组织生活会组织实施方案由素质导师撰写完成（使用格式文本），由团支书负责向素质导师复印并备案提交学院；

4、素质导师主讲指导的班级主题团组织生活会必须依次完成以下程序及内容：

1）剖析主题，重点突出，明确本次主题团组织生活会要完成目标；

2）明确告知班级同学本次团组织生活会的内容规划；

3）运用启发式、案例式等教学方法，通过提前备课的视频或其他媒体课件，导入主题团组织生活会主要引导内容；

4）分组可选择主题发言、辩论、情景展示、朗诵表演等多种形式激发班级同学的参与积极性，投入主题的讨论和自省。（分组可选择提前准备，参与主题讨论与发言的同学可提前准备好相应的讲稿或PPT作品）

5）由班级团支部各小组现场选派代表进行本期主题团组织生活会总结发言。

6）素质导师对各小组代表发言予以点评，并就本次主题团组织生活会组织及同学们的参与情况做点评，对团支部学生干部的组织工作做出公开指导。

7）素导根据指导工作需要，可提前向学院申报主题团组织生活会全程录影备案。

8）团组织生活会开展总结由团支书提交备案院团委（素导审核签字）

5、非素质导师主讲指导的班级主题团组织生活会必须依次完成以下程序及内容：

1）各班级团支部已提前将本班《主题班团委会组织策划》（格式文本）第一页张贴在活动开展教室门口；

2）有班级团支书作为主持人控制全程，并剖析主题明确团组织生活会当次规划及要达到的目标；

3）按照提前分组开展具体活动，素质导师在各班巡查并参加不得少于5分钟；

4）素质导师要对各班级的团组织生活会进行点评

5）团组织生活会开展总结由团支书提交备案院团委（素导审核签字）

二、基层班级主题班会改进实施措施：

（一）明确区分主题班会和事务性班会组织内容及时间段：

1、学工处、校团委可根据工作需要结合社会时事每2个月指定一个主题班会内容，或着参考主题团组织生活会管理规范，每学期根据管理规律指定2-3个主题，由班级自行选择，每两个月完成1个主题，例如设置“安全教育”、“法制教育”、“文明礼仪”、“创优争先”主题；主题性班会组织时间及地点方式，由班级提前1周上报院团委备案，院团委每周五向校团委备案次周开展主题班会的班级情况；

2、事务性班会一般安排在周日晚上18:30-20:30,一般要求大一年级周日晚上开展，大二至大四年级，可由班级自行利用无课时间向学院申请教学地点或户外开展；事务性班会一般是班级具体管理事务的确定和反馈，是班级自我建设的主要形式之一。

（二）明确主题班会和事务性班会的组织要求：

1、主题班会必须要求有班会组织策划书，明确开展目的（目标），具体程序，执行措施和开展效果考核，主题班会的策划及内容提交院团委备案前必须有素质导师的审核确认，班会总结必须在开展后上报院团委，要求素质导师每学期每个报备过的主题至少全程参与1个班，并对参与的班级班会事后有指导点评；

2、事务性班会开展要求各班级建立班会记录制度，每次事务性班会进行规范格式文本记录并要求有素导的批阅，要求班级事务性班会，非大一年级的周日晚班会素导必须每次主导，大一年级周日晚例会每周素导至少全程参与1个班级的。

3、院团委对每周的周日例会进行常规组织考核即检查班级组织情况也检查素导指导情况。

（三）班会开展程序规范：

1、主题班会开展程序：（使用格式文本《班级主题班团会分析指导记录》，简称《记录》）

1）素质导师根据学院通知的班会主题提前至少提前3天组织所带班级班长、团支书共同学习并分析本次班会主题，确定主题班会要完成的学习内容和要达到的目标及组织要求，各班班长将素导的指导和本班建议意见如实记录在《记录》中。

2）素导导师选定一个班级作为全程指导班级，根据《记录》初步规范，召开班委会，指导班委各成员承担本次主题班委的各环节负责人或主讲人。素质导师撰写本班《主题班团委会组织策划》（主题班会组织提纲及内容），并报院团委组织部备案。

3）班会具体开展程序依次为：

班长向全班通报班级成员组织到位情况；

素质导师向全班同学明确班会主题及会议要达到的目标；

素质导师就班会学习内容向全班做指导，并与各班委配合完成各环节；

班会最后，班委会成员逐一复述或表明自己根据本次班会要求需要完成的任务目标，各寝室长明确表达已完全明白班会要求。

2、常规事务性班会开展程序：

1）素导每周五全院教职工会或学习会后撰写周日班会提纲（使用格式文本《音乐与传媒学院素导周日班会提纲》），明确新一周要向班级同学传达和指导的学校、学院各项管理和教学要求；针对各班级的学风建设和人才培养有针对性的重点突出；

2）班会具体开展程序依次为：

班长向全班通报班级成员组织到位情况；

依次由纪检委员、学习委员、生活委员、团支书、文体委员向全班同学通报上一周班级同学在学风、劳动文明、集体活动工作中的表现或班级成绩，对违纪行为进行通报批评，对成绩突出的同学予以肯定与鼓励（各班委通报的情况都由值班班委如实记录在《班级事务性班会记录》）；

由班长主导允许同学们就之前班委通报的数据予以有序质询，并将有争议的事宜如实记录在《班级事务性班会记录》中，会下予以落实。

素质导师根据自己拟定的当周周日班会提纲内容对班级建设工作做出指导，并就之前的班会通报事宜作出自己的点评和指导，值班班委将素导点评指导记录在《班级事务性班会记录》最后。

3）常规事务性班会要求素质导师全程列席，也可以根据工作需要予以主导，但不得随意缺席，因特殊事务缺席周日班会工作的，必须至迟与当周周五向学院书记申请请假，否则将作为旷工处理。

规范班级主题班团会、常规班会要使用的格式或工作文本为：

附件1：《班级事务性班会记录》（班级记录本，撰写格式样本如下）

《音乐与传媒学院素导周日班会提纲》（素导专题工作本，撰写格式样本如下）

附件2：《班级主题班团会分析指导记录》（格式样表如下）

附件3：《主题班团委会组织策划》（格式样表如下）

附件1：两项格式记录由班级和素导统一固定使用工作记录本，根据格式要求记录即可，学院书记每月抽查班级记录一次（不少于4个班级），素导每周五下午下班前完成事务性班会提纲撰写，书记不定期抽查每月一次。

《班级事务性班会记录》（班级记录本，撰写格式样本如下）

格式样本：

日期：****年**月**日 时间：**点至**点 地点：***教室

班级应到人数：**人，实到**人，请假**人（具体姓名），旷到**人（具体姓名）

班级值班记录班委:***（姓名）

班会进程记录：

某某班委通报本次班会内容规划，说明是否由素质导师主讲，并公布依次向全班同学通报班级工作的班委顺序：

学习委员***：（相关工作信息内容）----------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------

纪检委员***：（相关工作信息内容）----------------------------------------------------------------------

----------（依次各班委通报记录）

班长***：以上各班委通报工作完结，请班级同学就刚才通报数据及事宜有序提问或质询

***同学：（提出质疑或询问的问题）---------------------------------------------------------------------

（----------括号内注明是否有班委予以回答或解释，简要记录即可，如未能达成共识，要明确记录疑议问题）

班长***：请素质导师对本次班会做指导。

***素质导师：-------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------。

《音乐与传媒学院素导周日班会提纲》（素导专题工作本，撰写格式样本如下）

格式样本：

日期：****年**月**日 时间：**点至**点 地点：***、***---教室

指导班级：****班：应到**人，实到**人，请假**人（具体姓名），旷到**人（具体姓名）

****班：应到**人，实到**人，请假**人（具体姓名），旷到**人（具体姓名）

****班：应到**人，实到**人，请假**人（具体姓名），旷到**人（具体姓名）

------------（所辖各班级）

主题班会主讲班级：***班；

周日班会：主题班会（或常规事务性班会）

班会主题：《********》（或“关于******工作布置与落实”）

班会主讲提纲：

1、----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3、----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------（逐条明确班会主要内容和重难点）

各班级本周学风建设和班级建设指导：

1、***班--------------------------------------------------------------------------（相关情况反馈和指导）

2、***班--------------------------------------------------------------------------（相关情况反馈和指导）

---------（逐班列举）

附件2：

附件3：